Ирхен Ирина Игоревна

Заведующая аспирантурой Академии Русского балета имени А. Вагановой.


Ирина Ирхен родилась 17 июня 1967 года в городе Смоленск. В 1991 году с отличием окончила музыкальный факультет Московского педагогического государственного университета имени В.И. Ленина. Затем в 1998 году окончила заочную аспирантуру этого же университета. В 1999 году успешно защитила кандидатскую диссертацию на тему «Совместная деятельность педагога и студентов в процессе профессиональной подготовки учителя музыки

    С 2001 года Ирхен работала в Смоленском государственном институте искусств доцентом кафедры социально-культурной деятельности, позднее стала профессором этой кафедры. Одновременно с 2001 по 2004 год занимала должность декана факультета искусств. С 2011 года в течении четырех лет выступала экспертом Областной аттестационной комиссии Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи.

В 2013 году Ирина Ирхен защитила докторскую диссертацию в Московском государственном университете культуры и искусств на тему «Российское образование в сфере культуры и искусства: глобальные и региональные измерения». В 2014 году прошла повышение квалификации по теме «Оптимизация образовательного процесса в вузе».

С 2015 года Ирина Игоревна Ирхен работает в Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой. Занимает должность заведующей аспирантурой.

Ирхен является автором более 60 научных работ в отечественной и зарубежной печати, в том числе 6 монографий. Ее учебному пособию «Культурно-воспитательная деятельность с детьми и подростками (практикум)»  для студентов вузов, присвоен Гриф учебно-методического объединения по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов.

За большой личный вклад в развитие культуры Ирина Ирхен награждена Благодарственным письмом Губернатора Смоленской области

Публикации Ирины Ирхен

Публикации Ирины Ирхен

Монографии

Региональное образование в сфере культуры и искусства в глобализирующейся России: монография. М., 2012.

Ретроспективы и проекции развития художественного образования в России: культурологический анализ: монография. М., 2009.

Художественное образование в России: системы, динамика, векторы: монография. М., 2008.

Современные социально-политические процессы в регионах России и мира: коллективная монография. Глава 4. Краснодар, 2011.

Векторные противоречия в региональном образовании в области культуры и искусства современной России // Педагогическая культура: коллективная монография. СПб., 2012.

Процессы организации досуговой деятельности старшего поколения и их совершенствование в социокультурных условиях России: коллективная монография. Глава 2. Смоленск, 2007.

Статьи

Accidents of the Regional Education in the Sphere of Culture and Arts of the Contemporary Russia // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки=Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2016. №2. DOI: 10.17516/1997-1370-2016-9-2-481-490.

Культурная политика современной России: концептуально-средовой анализ // Вопросы культурологии. 2015. №2. (в соавт.)

Ресурсный потенциал культуры России: историко-доминантная ретроспектива // Гуманитарный вектор. Серия: Философия, культурология. 2015. №2

Сближение культур и его культурологические смыслы // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.2014. Том 20: основной выпуск. №7.

Ценностно-мировоззренческая ориентация личности: опыт культурной концептуализации // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.2014. Том 20: основной выпуск. №7. (в соавт.).

Векторный анализ образовательного процесса сферы культуры и искусства в регионах России// EuropeanSocialScienceJournal. 2014. №3-2.

Региональная культурная политика в параметрах современной динамики России // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.2014. Том 20: основной выпуск. №6.

Культурологический анализ глобализации в современном мире: теоретический аспект // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. №6.

Методологические подходы к структуризации процесса культурной глобализации в современной России // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Кострома, 2011. Том 17: основной выпуск. №2.

Культурологический анализ региональных процессов в современной России // Филология и культура. 2011. №1.

Массовая культура как образовательная среда: региональные феномены и общероссийские тенденции // Мир науки, культуры, образования. 2011. №4.

Образование в области культуры и искусств как феномен современного культурного процесса // Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. М., 2011. №5.

Художественное просветительство как образовательный фактор в условиях массовизации российского общества//Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. №7.

Контекстуальный анализ взаимосвязи художественного образования и духовности современного российского общества // Вестник Бурятского государственного университета. Серия: Философия, социология, политология, культурология. 2010. №14.

Образование в области культуры и искусств в условиях реформируемой России: состояние и тенденции // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2010. №3.

09.01.2019
ЗАКРЫТЬ X
rus.team
Яндекс.Метрика
© 2021 RusTeam.media
Российское информационное агентство Рустим

email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..
 
При полном или частичном использовании и воспроизведении материалов сайтов ссылка на RusTeam.media обязательна. Для веб-сайтов интерактивная ссылка на сайт rus.team обязательна. Мнение авторов публикаций может не совпадать с позицией редакции агентства.