Чешский педагог-гуманист. Писатель. Общественный деятель. Епископ Чешскобратской церкви.
Основоположник научной педагогики, систематизатор и популяризатор классно-урочной системы.
Ян Амос Кименский родился 28 марта 1592 года в городе Нивнице, Чехия. Мальчик вырос обычной протестанской семье фермеров. обучался в братской школе, а после смерти отца продолжил образование в латинской школе и Херборнской академии. Поступив в Гейдельбергский университет, молодой человек начал работу над созданием энциклопедии «Театр всех вещей».
С 1618 года на протяжении трех лет изучал труды гуманистов эпохи Возрождения: Томмазо Кампанеллы, Хуана Вивеса. Проживая в городе Фульнек, Коменский написал книгу «Моравские древности» и составил подробную карту родной Моравии.
В 1627 Коменский приступил к созданию труда по дидактике на чешском языке. В связи с гонениями со стороны католических фанатиков, Коменский эмигрировал в Польшу, в город Лешно. Здесь, он преподавал в гимназии и 1632 году закончил свою «Дидактику» на чешском языке, а затем переработал ее и перевел на латинский язык, назвав «Великой дидактикой».
Помимо этого, Ян Амос подготовил несколько учебников: «Открытая дверь к языкам», «Астрономия», «Физика», а также написал первое в истории руководство для семейного воспитания: «Материнская школа». Коменский усиленно занимался разработкой идей пансофии, то есть обучение всех всему, которые вызвали большой интерес европейских ученых.
В 1651 году трансильванский князь Дьердь II Ракоци предложил Коменскому осуществить реформу школ в его землях. Преподавание по новой системе началось в городе Шарошпатак. Педагогу удалось частично осуществить замысел устройства пансофической школы. Научное обоснование ее принципов, учебный план изложены в сочинении «Пансофическая школа».
Вскоре Коменский переехал в городе Лешно. В 1655 году Лешно взяли шведы, союзники запорожского гетмана Богдана Хмельницкого, воевавшего с Речью Посполитой. Как местные лютеране, так и сам писатель, прежде много претерпевшие от католического фанатизма, радушно встретили протестантскую, лютеранскую армию. В 1656 году выехал в Амстердам через Гамбург.
Вопросы воспитания и обучения Коменский рассматривал в единстве. Дидактику трактовал как теорию образования и обучения и как теорию воспитания. Ученый призывал давать всей молодежи универсальное образование, считал необходимым связать всю образовательную работу с обучением языка: сначала родному, потом латинскому, как языку науки, культуры того времени.
В учебном методе, который Коменский толковал расширительно, самым существенным считал порядок и естественность. Отсюда у философа вытекали и основные требования к обучению: начинать обучение надо по возможности раньше, учебный материал должен соответствовать возрасту учеников. Коменский убежден в том, что разум человека способен охватить все, только для этого в обучении надо соблюдать последовательное и постепенное продвижение вперед, следуя от близкого к далекому, от знакомого к незнакомому, от целого к частному, добиваясь того, чтобы учащиеся усваивали систему знаний, а не отрывочные сведения.
Коменский полагал, что необходимо с детства вырабатывать положительные нравственные качества: справедливость, умеренность, мужество. Причем под последним понимал, в частности, настойчивость в труде. Важную роль в нравственном воспитании отводил примеру взрослых, систематическому приучению детей к полезной деятельности и к выполнению правил поведения.
Стремясь оживить преподавание и пробудить в детях интерес к знаниям, Коменский применил метод драматизации учебного материала и на основе «Открытой двери к языкам» написал ряд пьес, составивших книгу «Школа-игра». В Венгрии, Ян Амос закончил первый в истории иллюстрированный учебник «Мир чувственных вещей в картинках», вышедший в 1658 году, в котором рисунки являлись органической частью учебных текстов.
Переехав в Амстердам, Коменский продолжал работу над начатым еще два десятилетия назад капитальным трудом «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих», в котором дал план реформы человеческого общества. Первые две части труда опубликованы в 1662, рукописи же остальных 5 частей найдены лишь в XX веке. Итог своей долгой жизни Коменский подвел в 1668 году, в сочинении «Единственно необходимое». Последние годы жизни провел в Амстердаме.
Ян Амос Коменский скончался 15 ноября 1670 года в городе Амстердам. Похоронен великий педагог, писатель и философ в часовне лютеранского валлонского костела в городе Нарден, неподалеку от Амстердама.
«Театр всех вещей»
«Моравские древности»
«Великая Дидактика»
«Открытая дверь к языкам»
«Астрономия»
«Физика»
«Материнская школа»
«Школа-игра»
«Пансофическая школа»
«Мир чувственных вещей в картинках»
«Всеобщий совет об исправлении дел человеческих»
«Единственно необходимое»
Портрет Яна Амоса Каменского помещен на аверс банкноты в 200 чешских крон.
В честь него названа улица в Росвиговском районе Мукачево (Закарпатье).
На территории Чешской республики выпущено несколько серий медалей Яна Амоса Коменского.
Одной из таких медалей (серия 1953 года) награжден в 1976 году Волгоградский государственный педагогический университет.
В 1957 году Чехословакия выпустила памятную монету номиналом в 10 крон с портретом Коменского. Вес 12 грамм, Проба 500.
В Киеве в 1907-1918 годах действовало чешское культурно-просветительское общество имени Яна Амоса Коменского.
Почтовая марка СССР, 1958 год
Почтовая марка ФРГ, 1970 год
Почтовая марка Венгрии, 1992 год
Дед - Ян Сегеш, уроженец Словакии.
Отец - Мартин Коменский.
Мать - Анна Хмелова.
Первая жена - Магдалина Визовская, падчерица бургомистра города Пшеров (брак с 1618 по 1622).
Вторая жена - Мария Доротея, дочь епископа (брак с 1624 по 1648).
Третья жена - Яна Гаюсова. (брак с 1649).